Penggunaan Alat Peraga Mistar Hitung Untuk Melatih Operasi Hitung Bilangan Bulat Pada Anak Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi penggunaan mistar hitung dalam pembelajaran matematika untuk membantu siswa memahami konsep-konsep matematika, khususnya bilangan bulat, dengan cara yang konkret. Tujuan utamanya adalah untuk mengevaluasi efektivitas alat ini dalam meningkatkan pemahaman siswa dan kemampuan mereka dalam menyelesaikan masalah matematika. Diharapkan, penggunaan mistar hitung dapat menyajikan pengalaman belajar yang sederhana, menarik, dan kreatif bagi siswa sekolah dasar, memungkinkan mereka untuk merasakan dan memahami matematika secara langsung dengan bantuan alat yang sesuai dengan tahap berpikir mereka.