Pemberdayaan Remaja dalam Membuat Aneka Bucket Hadiah dan Pelatihan Pemasaran Digital
DOI:
https://doi.org/10.35126/jpmi.v1i1.20Keywords:
pemberdayaan remaja, pelatihan pemasaran, bucket hadiahAbstract
Dewasa ini, ide dan kreatifitas seakan tiada batas, terutama dalam bucket atau gift yang biasa diberikan seseorang untuk orang lain yang menyimpan pesan tersendiri. Tren ini muncul dikalangan para remaja yang notabene sebagai pengguna internet aktif. Kecemasan orang tua mengenai kebebasan berselancar di dunia maya tanpa batas menjadikan alasan utama adanya pelatihan ini. Pelatihan ini merupakan jawaban untuk memaksimalkan remaja pada saat pandemic, dimana pembelajaran sekolah dilakukan secara daring dalam beberapa jam saja, sehingga waktu luang remaja cukup banyak. Desa Sumber Melati Diski dipilih menjadi temapt pelatiahn ini. Desa ini merupakan salah satu desa di Kabupaten Deli Serdang. Kegiatan ini dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu: tahapan persiapan, pelaksanaan , dan evaluasi. Hasil dari uji Paired Sample yang dilakukan kepada 19 mitra, memiliki nilai signifikansi sebesar 0.000. Hal ini berarti bahwa ada nya perbedaan rata-rata antara sebelum diberikan pelatihan dan sesudah diberikan pelatihan. Sehingga dapat disimpulkan, ada nya pengaruh pelatihan pembuatan bucket dalam meningkatkan pengetahuan dan minat remaja Sumber Melati Diski
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).





