Strategi Pengembangan Pariwisata pada Pantai Mangrove Sentang Kabupaten Serdang Bedagai

Authors

  • Juli Meliza Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Sukma, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35126/ilman.v10i1.82

Keywords:

pengembangan, minat wisatawan, SWOT

Abstract

tujuan penelitian ini untuk menganalisa strategi pengembangan pariwisata guna meningkatkan minat wisatawan di pantai mangrove Sentang. Pengambilan sampel menggunakan tekhnik incendental sampling dan menggunakan tabel krejie. Analisis data menggunakan SWOT. Hasil penelitian menunjukkan di pantai mangrove Sentang memerlukan kerjasama dengan berbagai Lembaga pemerintah maupun swasta, serta penambahan baik sarana dan prasarana sehingga diharapkan nantinya minat wisatawan baik dari dalam dan luar daerah dapat meningkat

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggarini, D. T. (2021). Upaya Pemulihan Industri Pariwisata dalam Situasi Pandemi COVID -19. Jurnal Pariwisata, 8(1). https://doi.org/10.31294/par.v8i1.9809

Meliza Juli; Nurhayati;Rahmadani;Akbar Aswin. (2022). Pendampingan Digitalisasi Keuangan Untuk Penyusunan Harga Pokok Produksi Pelaku Usaha (Mitra) Pengrajin Tapai Singkong Dan Tapai Ketan Di Medan Tuntungan. Https://Journal.Adpebi.Com/Index.Php/JPMA/Article/View/87, 1(1), 42–50. https://journal.adpebi.com/index.php/JPMA/article/view/87

Pambudi, A. S., Masteriarsa, M. F., Dwifebri, A., Wibowo, C., Amaliyah, I., & Ardana, K. (2020). Strategi Pemulihan Ekonomi Sektor Pariwisata Pasca Covid-19. Majalah Media Perencana, 1(1).

Siagian, A. O., & Cahyono, Y. (2021). Strategi Pemulihan Pemasaran UMKM di Masa Pandemi Covid-19 Pada Sektor Ekonomi Kreatif. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 3(1). https://doi.org/10.47233/jiteksis.v3i1.212

Sutrisnawati, N. K., Budiasih, N. G. A. N., & Ardiasa, I. K. (2021). Upaya Pemulihan Sektor Pariwisata di Tengah Pandemi Covid 19. Jurnal Kajian Dan Terapan Pariwisata, 1(1), 39–57. https://doi.org/10.53356/diparojs.v1i1.21

Wardhana, S. A., Asim, A., & Widijoto, H. (2017). Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada Matapelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 6 Malang dengan Menggunakan Analisis SWOT. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 1(1). https://doi.org/10.17977/um040v1i1p87-102

Yunanmalifah, M. A., Mulyaningsih, T., Fadholi, A. A. R., Choirunissa, A., Medina, B., Hendrawati, B. P., Umam, C., Wahyuni, D. T., Sumbawati, P. A. Les, Ashari, R. Y., Anggriani, S. P., Suripto, S., Juniarsih, N., Karyadi, L. W., & Ramdani, T. (2021). Penataan Destinasi dan Strategi Promosi Guna Meningkatkan Jumlah Wisatawan di Kawasan Wisata Pantai Tanjung Karang Mataram. Abdi Insani, 8(2). https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v8i2.403

Downloads

Dimensions Badge

Published

Published: 2022-02-28
Abstract View: 426 times
Download pdf Download: 184 times

How to Cite

Meliza, J. (2022). Strategi Pengembangan Pariwisata pada Pantai Mangrove Sentang Kabupaten Serdang Bedagai. Jurnal ILMAN (Jurnal Ilmu Manajemen), 10(1), 25-28. https://doi.org/10.35126/ilman.v10i1.82

Issue

Vol. 10 No. 1 (2022): Februari

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).